Материнство — Развитие ребёнка — Игрушки и игры для детей второго года жизни


 
Игрушки и игры для детей второго года жизни

Игрушки и игры для детей второго года жизни

Особую, очень важную, роль в жизни ребенка играют игрушки. Они являются источником познания окружающего мира и приносят малышу настоящую радость. Поэтому, выбирая ребенку игрушки, необходимо учитывать познавательные возможности предметов, обращать внимание на их соответствие возрасту ребенка.
Воспитательная роль игрушки направлена ​​на формирование определенных черт характера ребенка, она помогает сформировать первые ее пристрастия, увлечения.
Самое главное, чтобы игрушка радовала малыша, но вместе с тем она должна способствовать эмоциональному развитию ребенка, его языка, манипуляционным навыкам, она должна развивать эстетическое чувство, чувство прекрасного, производить самостоятельность и возбуждать интеллектуальную активность.

Узнать, игрушка необходима ребенку в данный момент можно не только из специальной литературы, но и наблюдая за собственным малышом, по его страстями. Если ваш ребенок не обращает внимания на уже имеющиеся мягкие игрушки, а с удовольствием берет миски и крышки от кастрюль, подарите ей набор детской посуды, а не плюшевую белочку.

Малыш обязательно должно иметь игрушки как для дома, так и для улицы.


Позаботьтесь о том, чтобы у малыша было специальное место для игрушек. Лучше, если это будет не одна большая ящик или шариков, а несколько небольших ящичков, где игрушки можно и разложить тематически: кубики и пирамидки отдельно от машинок, а посуда отдельно от кукольного гардероба. Это постепенно и приучит ребенка к порядку и впоследствии, разбирая и стекла-и давая свои вещи на место, она сможет обойтись без вашей помощи.  

На втором году жизни всестороннему развитию малыша способствуют игрушки, развивающие двигательную активность:

- Мячи различной величины (так называемые игрушки для подталкивания)

- Игрушки для толкания (машинки, звери, движущиеся.

Очень важны игрушки, способствующие развитию конструкторских навыков ребенка:


- Различные пирамиды;

- Кубики и емкости разной величины (стаканы, матрешки и т.п.);

- Наборы для игр в песке (лопатки, ведра, формочки и т.п.).

Сначала игры с этими предметами помогают развивать манипуляционные навыки: ловкость пальцев, координацию движений. Постепенно игры ребенка приобретают конструкторского и характера, т.е. степень сложности игрушек должно увеличиваться постепенно.

Особое внимание следует обратить на игры с кубиками. Очень часто ребенок в этом возрасте теряет интерес к таким играм, потому что родители покупают слишком сложные комплекты кубиков с большим количеством деталей (окнами, заборами и т.п.). Ребенок просто не умеет еще составлять из них конструкции. На втором году жизни ребенку стоит покупать простые по форме и очень яркие кубики, из которых она с помощью родителей сможет составить простые конструкции.

На третьем году жизни большое значение будут иметь тематические игры, в которых малыш воспроизводит ситуации из жизни взрослых. А пока ребенка нужно к ним подготовить с помощью игрушек, научат его подражать простейшие элементы семейной жизни:

- Наборы посуды (пластмассовые);

- Небольшие куклы;

- Коляски для кукол;

- Наборы кукольной белья

- Разные машинки, поезда, самолеты и т.п.

С помощью тематических игр ребенок приблизится к миру взрослых, будет внимательнее за ними наблюдать. Поскольку в этот период основное время малыш проводит дома, то и игрушки должны воспроизводить домашнее хозяйство. Желательно, чтобы они были максимально похожими на оригинал. Чрезвычайную радость малышам принесут куклы с полным набором одежды и предметами ухода. Особую роль такие игрушки играют, когда в дома появляется братик или сестренка. Ребенок менее ревностно относится к младшей, если может ухаживать за куклой так же, как и мама за малышом.

Особое значение для ребенка играют мягкие игрушки, так называемые успокаивающие игрушки-зверюшки. Именно благодаря им дети часто преодолевают ночные страхи, когда берут их к себе в постель; малыши любят к ним прикасаться, ощущая их мягкость. Часто в этом возрасте дети кормят, наряжают, колышут именно мишек, кошек, обезьянок, а не кукол. Стоит только обращать внимание на материал, из которого сделаны эти игрушки, чтобы мех не вылезало, НЕ кололось, так как малыш будет часто прижимать к себе игрушку, полюбившейся брать ее в кроватку.

Особое внимание следует обратить на комплекты домашних и экзотических животных, должны быть максимально похожими на оригиналы. Детям в возрасте от одного до трех лет они помогут в развитии речи и памяти, а в будущем составят небольшую коллекцию.

Огромное значение для малышей второго года жизни имеет знакомство с книгами. Сначала можно покупать пластмассовые книги или толстые картонные, которые малыш не сможет порвать.

Так постепенно вы увидите как к концу второго года жизни ваш малыш сможет построить башню, одеть куклу 1 прочитать маленькое стихотворение, а жизнь его благодаря любимым игрушкам станет более цветным, веселее и добрее.ю   


Добрый день, уважаемые мамы и папы. Вас приветствует администрация сайта Материнство. Если вы находитесь на этой странице, значит вам интересна статья Игрушки и игры для детей второго года жизни ?можете поделиться с друзьями в соц сетях.


Возврат к списку


Материалы по теме:

 
Яндекс.Метрика